回顧2022職業教育十大(dà)利好政策

行業快訊 / 2023-04-06 15:35:09

教育部：進一(yī)步擴大(dà)職業本科教育

2月23日，教育部舉行新聞發布會，介紹關于推動現代職業教育高質量發展的相關情況。會上，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示，要推動職業本科教育穩中(zhōng)有進，力争讓更多的職業學校畢業生(shēng)接受高質量的職業本科教育。

教育部：“職教高考”将成爲高職招生(shēng)主渠道

2月23日，教育部舉行新聞發布會。會議指出，2022年将推動職業本科教育穩中(zhōng)有進，推進中(zhōng)職學校多樣化發展，使“職教高考”成爲高職招生(shēng)主渠道。讓職業教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”，引導學生(shēng)家長理性選擇。

《中(zhōng)華人民共和國職業教育法》首次修訂

4月20日，第十三屆全國人民代表大(dà)會常務委員(yuán)會第三十四次會議通過《中(zhōng)華人民共和國職業教育法》修訂，于2022年5月1日起施行。這是職業教育法制定近26年來的首次修訂，新職業教育法共八章六十九條，明确職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，着力提升職業教育認可度、深化産教融合、校企合作，完善職業教育保障制度和措施，更好推動職業教育高質量發展。

教育部等五部門實施職業教育現場工(gōng)程師專項培養計劃

教育部等五部門印發通知(zhī)，決定聯合實施職業教育現場工(gōng)程師專項培養計劃（以下(xià)簡稱“專項培養計劃”）。通知(zhī)規劃，到2025年，累計不少于500所職業院校、1000家企業參加項目實施，累計培養不少于20萬名現場工(gōng)程師。

《中(zhōng)華人民共和國職業分(fēn)類大(dà)典（2022版）》正式公布

7月12日，人力資(zī)源社會保障部向社會公示了新修訂的《中(zhōng)華人民共和國職業分(fēn)類大(dà)典》（以下(xià)簡稱大(dà)典）。新版大(dà)典包括大(dà)類8個、中(zhōng)類79個、小(xiǎo)類449個、細類（職業）1636個。與2015年版大(dà)典相比，增加了法律事務及輔助人員(yuán)等4個中(zhōng)類，數字技術工(gōng)程技術人員(yuán)等15個小(xiǎo)類，碳彙計量評估師等155個職業（含2015年版大(dà)典頒布後發布的新職業）。

《中(zhōng)國職業教育發展白(bái)皮書(shū)》發布

8月20日，教育部發布《中(zhōng)國職業教育發展白(bái)皮書(shū)》。

白(bái)皮書(shū)介紹，職業教育是國民教育體(tǐ)系和人力資(zī)源開(kāi)發的重要組成部分(fēn)。發展職業教育，已經成爲世界各國應對經濟、社會、人口、環境、就業等方面的挑戰，實現可持續發展的重要戰略選擇。進入新時代，中(zhōng)國政府高度重視職業教育，把職業教育擺在經濟社會發展和教育改革創新更加突出的位置。經過長期的實踐探索，中(zhōng)國形成了獨具特色的現代職業教育發展範式。

教育部發布新版《職業教育專業簡介》

9月7日，教育部發布新版《職業教育專業簡介》。新版《簡介》全面貫徹新發展理念，服務産業轉型升級需要，展現職業教育專業升級與數字化改造的最新成果，覆蓋新版專業目錄全部19個專業大(dà)類、97個專業類的1349個專業。其中(zhōng)，中(zhōng)等職業教育358個，高等職業教育專科744個，高等職業教育本科247個。

中(zhōng)辦國辦印發《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》

10月7日，中(zhōng)共中(zhōng)央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》，并發出通知(zhī)，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

技能人才是支撐中(zhōng)國制造、中(zhōng)國創造的重要力量。加強高級工(gōng)以上的高技能人才隊伍建設，對鞏固和發展工(gōng)人階級先進性，增強國家核心競争力和科技創新能力，緩解就業結構性矛盾，推動高質量發展具有重要意義。

黨的二十大(dà)報告爲職業教育高質量發展舉旗定向

10月16日，中(zhōng)國共産黨第二十次全國代表大(dà)會在北(běi)京隆重開(kāi)幕。二十大(dà)報告再次明确了職業教育的重要地位和産教融合這一(yī)職業教育辦學模式的重要作用。報告中(zhōng)提到要“辦好人民滿意的教育，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、産教融合、科教融彙，優化職業教育類型定位”，并把大(dà)國工(gōng)匠和高技能人才納入國家戰略人才力量，進一(yī)步爲職業教育發展指明了前進方向，繪就了美好藍(lán)圖。